Synthèse de cours : vision historique de la mondialisation

Une extension du capitalisme		Acteurs et pôles		Echanges et effets multiples
Etapes	Type de capitalisme	Entreprises et INNOVATIONS CLES	Centres d’impuls)° (« PAYS LEADER » et villes-monde	Types d’échanges : quelle D.I.T. ?	Effets
Avant le 15è siècle	Période agraire	Qques cas de GE : ex arsenal de Venise au 12è s a + 1000 ouvriers	Succession de pôles dynamiques (emp romain, mongol…)	Règles des 3 cercles de Chaunu : 90% des biens consommés viennent d’un espace de 1000 km² au Moyen-Age
15e-18e Les débuts de la mondialisation	Capitalisme marchand (minoritaire)	Firmes familiales : les Fugger, la Compagnie des Indes  LETTRE DE CHANGE	ROYAUME-UNI et Europe occidentale Londres, Paris	Matières premières et produits agricoles D.I.T.	Développement Global, mais Inégal Métropolisation Interdépendance économique et financière Emergence d’une société-monde ? Homogénéisation , repli identitaire et hybridation Mouvements Altermondialistes (refus ou alternatives à la mondialisation)
1850-1918 « notre première mondialisation » : internationalisat°	Capitalisme industriel	Firmes multinationales et peu à peu transnationales MACHINE A VAPEUR Exxon, General Motors,  Toyota, Michelin…	Europe occidentale (R.U.). Etats-Unis, pays neufs	Matières 1ères, produits agricoles. et industriels D.I.T.
1918-1980 « Mondialisation refusée »	Protectionnisme Modèles de dév autocentrés et alternatives communistes		Europe occ. ETATS-UNIS, Japon New-York, Tokyo
Depuis 1980 2ème mondialisation Transnationa-lisation et globalisation	Capitalisme Financier Nouvelle ère technologique (numérique,  robots, nanotechnologie…)	Firmes transnationales Renault-Nissan et globales : Nike, Google CONTENEUR, INTERNET	Triade (E.U.), NPIA et BRIC (Brésil, Russie, Inde et Chine)	Matières 1ères, pts agricoles. et industriels Services (financiers) D.I.P.P.

PLANNING DES DEVOIRS 2016 2017

      

Consignes pour le DS du 3 septembre

Révision : module II partie 3 : Les défis du développement et les enjeux d'un monde durable
Relecture du cours et de l'ensemble du module II

Quelques lectures avec nouveaux ouvrages achetés : 
-Grand Atlas 2016 : "au secours la planète" pages 56 à 77
-HS du Monde "le monde de demain"  : "les nouvelles utopies" pages 66 à 105 + pages 42 à 47

Type d'épreuve : ESP Europe = dissertation avec croquis.

consignes été 2016 + ouvrages recommandés

ECS2 Lycée Ozenne –juin 2016       CONSIGNES ESTIVALES EN HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET GEOPOLITIQUE :

       PROGRAMME : géodynamiques des 4 continents ; ordre possible de progression de l’année prochaine : Afrique (sept), Europe (sept-oct-nov), Asie (nov-déc), Amérique (janv fev) et-Moyen-Orient (mars). A noter les 7 puissances au programme : Etats-Unis, Brésil, Chine, Japon, Inde, France (vue entièrement en 1^ère année) et Russie.

      3  OUVRAGES OBLIGATOIRES A ACHETER POUR LA RENTREE + 1 en option :

O Le Monde-La Vie, Atlas du monde demain, 2014 (prix 12^E). Auteurs parfois incontournables. Variété des opinions.

O Ouvrage collectif dirigé par Franck TETARD Grand Atlas 2016, Autrement, 2015 (prix 16^E90). Intérêt cartographique.

O « Puissance et rapports de force au XXIème siècle » Hors-série n°2  de la revue conflits, hiver 2015(Prix 9^E90). Intérêt : Textes synthétiques majeurs sur toutes les puissances au programme + nbx croquis.

O OPTION : UN MANUEL : Alain Nonjon, Histoire, géographie et géopolitique du monde contemporain, Ellipses, 2013 (32 euros). Ce manuel couvre l’ensemble du programme de 2^ème année (suite de celui recommandé en 1^ère année).

Pour trouver des ouvrages d’occasion, voir site Facebook « Livres prépa HEC Toulouse » (source étudiants 2^ème année du lycée Ozenne). Cependant, aucune obligation envers cet éditeur.

      CONSEILS GENERAUX : UN ETE EN DEUX PHASES

       1^ère phase : une veille culturelle dans un moment de repos = lectures/multimédia :

-Presse écrite : coller à l’actualité en lisant la presse de manière régulière ; le choix est large (hebdomadaires = Courrier international ou quotidiens comme Le Monde (pages géopolitiques le dimanche)… il ne s’agit pas de lire toute la presse, mais de choisir un ou deux titres de manière très régulière ; notez que la démarche de « Courrier international » avec un découpage par continent est une bonne approche du programme de 2^ème année. Je recommande de vous abonner à une revue géopolitique (Carto ou Conflits) ou générale (hebdo le « 1 » ou Courrier international)

-Radio : toujours à privilégier, les émissions phares et courtes de France culture = « Enjeux internationaux », « les carnets de l’économie » ou « Le Monde selon Hubert Védrine » ; pensez aux podcast (3 ans d’ « enjeux internationaux » à écouter !). Une émission plus longue (de 40 mn) sur RFI : Géopolitique le débat. A consulter sur mon 3ème blog.

-TV/cinéma : point important pour se forger une culture générale qui va aiguiser votre réflexion et votre argumentation écrite. Emission phare : « Le Dessous des cartes » d’Arte.  Pensez aux soirées Thema d’Arte (1 ou 2 documentaires suivi d’un débat). Développez votre culture cinématographique (VO, films étrangers…).

-Livre : LECTURE DE « L’atlas du monde de demain », hors-série coédité par Le monde et La Vie. A lire à votre rythme, éventuellement sous une ombrelle et/au bord de la plage, mais doit être fait pour la rentrée. Pour les passionnés de romans, vous pouvez faire un choix de romans présents au CDI.

Attention ! Cette veille culturelle est importante : n’oubliez pas que les concours débutent en avril 2015, soit dans 10 mois. Il est inenvisageable pour vous de rien faire cet été : il ne s’agit évidemment pas de travailler intensément et arriver moralement fatigué à la rentrée, mais de poursuivre la construction de votre culture géo-historique et économique par des lectures régulières et l’écoute intelligente de médias radio et audiovisuels ; vous devez en particulier regarder les documentaires sélectionnés.

      2^nde  phase : un redémarrage mi-août = réappropriation du programme de 1^ère année :

O 1^er DS dès le 3 septembre (date encore non officielle à confirmer) sur partie 3 du module II (Les défis du développement et les enjeux d’un monde durable) avec relecture de l’ensemble du module II ; type ESCP Europe = dissertation avec croquis. Des consignes seront données sur le blog pour relier lectures, sources internet et DS.

O PREPARATION DU PREMIER DS  ET DES PREMIERES COLLES  :

-au niveau méthodologique : à partir des fiches d’évaluation des devoirs, compléter (si cela n’a pas été fait) et analyser la fiche annuelle de compétences afin de faire le pt sur les secteurs à améliorer : plan ? Problématique ? Argumentation ?  Relisez mes appréciations et complétez la fiche annuelle de compétences pour vous auto-analyser ; mieux comprendre vos faiblesses, c’est une des bases pour progresser. Relire les corrigés pour combler vos faiblesses.

- au niveau cognitif : simple relecture du programme de 1^ère année qui sera toujours compris dans les révisions des colles et nécessaires à tous les sujets des concours. Attention, le volume de révision des colles sera plus important dans les premières semaines… Cela doit être accompagné de la lecture des ouvrages demandés, en particulier de l’atlas (surtout jusqu’à la page 70) ainsi que la relecture des TR. Voir aussi les DD couleurs de fin d’année pour le croquis.

-au niveau des croquis : il est nécessaire de vous réapproprier les lieux importants sur un planisphère : grandes puissances, villes mondiales anciennes et émergentes, principaux ports, aéroports, bourses, sièges des organisations internationales, principales organisations régionales, lieux de l’altermondialisme, principales mers, océans, flux e transport… Appuyez-vous sur les DD et CG de fin d’année en couleurs (liste sur le blog).

       Pour + de précis°, voir le blog. de 2ème année = Ozennegeopolitique2.blogspot.com +  blog d’émissions =   monbloghistgeo.blogspot.com

Pour toute question ou problème : n’hésitez pas à m’écrire : sergeboyer@netcourrier.com

3 ouvrages recommandés